20 января, 2017
Сколько слов должен читать ребенок в 1 классе в минуту...
7 января, 2017
Песня про маму спета детьми разного возраста. Трогательная песня нравится...

Скороговорки для развития речи и дикции с артикуляцией звуков

О том, как важно для ребенка хорошо освоить речь, знает большинство родителей. Они уделяют внимание её развитию, волнуются, если замечают, что их малыш отстает в освоении слов от сверстников. Но зачастую,  говоря о развитии речи, они прежде всего заботятся о том, чтобы у ребенка был хороший словарный запас, правильное употребление слов и построение фраз. Хорошая дикция не стоит в списке приоритетов. Когда у дошкольника неправильное произношение звуков или слабая техника речи, взрослые зачастую умиляются и считают это возрастной особенностью, не видя в этом нарушение дикции, которое требует какой-то дополнительной заботы.

Проблемы с дикцией начинают особенно проявляться у школьников, когда плохое произнесение звуков приводит к затруднениям в письме, а плохая дикция голоса порождает коммуникационные проблемы. Вот тогда-то взрослые всерьез начинают задаваться вопросом – как улучшить дикцию и речь.

Строение артикуляционных органов

Чтобы понять как улучшить дикцию, нужно прежде всего разобраться с причинами, порождающими проблемы с произношением звуков и слов у ребенка. Часть сложностей связана с несовершенством артикуляционных органов малыша. Развитие артикуляционного аппарата происходит у малыша постепенно и именно поэтому освоение произношения сложных звуков происходит лишь к определенному возрасту, когда заканчивается необходимое для этого формирование артикуляционного аппарата.

Чтобы у ребенка была четкая дикция, необходимо хорошая работа не только губ, языка, неба, но и многих других мышц – жевательных, глотательных, мимических и т.д. Для того, чтобы произнести даже самые простые слова, в работу вступают органы дыхания, мышцы лица, ротовой полости, плечевого пояса и грудной клетки. На рисунке можно увидеть строение артикуляционных органов.

Развитие артикуляционной моторики требует тренировать все эти группы мышц.

Как развить дикцию

Отработка дикции малыша начинается с самого раннего возраста, когда родители об этом, бывает, ещё и не задумываются. Это происходит, если вы сами обладаете развитой дикцией, и говорите с малышом, четко и правильно артикулируя звуки. Это помогает заложить у крохи представление о правильном звучании речи, формирует фонематический слух, которые при завершении формирования органов, осуществляющих артикуляционную функцию, позволят ему без особых проблем овладеть техникой речи.

Важна также для дикции интонация, выразительность речи взрослых, которые окружают ребенка. Монотонная невыразительная речь даже при правильном произношении звуков воспринимается тяжело, а у дошкольника, который физически не в состоянии произносить сложные звуки, неправильные интонации и монотонность делают её совсем непонятной. Это может привести к неуверенности малыша в своих силах и затруднить в будущем коммуникационные навыки. Чтобы не допустить этого, читайте детям любой текст с выражением, играйте голосом и привлекайте детей к игре, где они будут говорить за игрушку или персонаж сказки.

Если у ребенка серьезные логопедические проблемы, то о том, как выработать дикцию, лучше посоветоваться со специалистом. Логопед сегодня есть практически в каждой школе и в детском саду. Детский сад проводит для родителей дни открытых дверей, где можно получить совет и консультацию логопеда. Но чтобы таких проблем не возникало, работа над дикцией должна начаться достаточно рано, когда ребенок ещё в младшей группе детского сада.

Для улучшения дикции обычных детей достаточно внимательных любящих родителей, которые могут помочь малышу в освоении сложностей родной речи. Для этого им необходимо уделить внимание следующему:

  • Развивать артикуляторный аппарат ребенка, в чем помогут артикуляционные игры и гимнастика.
  • Формировать правильное речевое дыхание
  • Развивать фонематический слух

Скороговорки для развития речи и дикции детей

Один из лучших способов тренировать артикуляционный аппарат – это говорить. Но не просто говорить, а играть с ребенком, произнося веселые, намеренно усложненные для произношения скороговорки. Скороговорки для хорошей дикции, то же, что гимнастика. Заставляя малыша произносить сложные для него звуки и сочетания, скороговорка помогает вырабатывать беглость их произношения, тренирует нужные мышцы. Любой логопед подтвердит пользу скороговорок и назовет плюсы их разучивания с малышом:

  • Текст скороговорки хорошо продуман и является артикуляционной игрой, тренирующей соответствующую группу мышц
  • Чтобы правильно повторить чистоговорку, надо её хорошо расслышать. Это развивает фонематический слух ребенка.

Для того, чтобы игра со скороговорками пошла на пользу дикции ребенка, а не привела к разочарованию, соблюдайте простые правила.

  • Прежде чем учить скороговорку с ребенком, произнесите её сами, четко артикулируя звуки и слова.
  • Не требуйте от малыша, чтобы он выучил и повторил весь текст сразу. Вначале повторите с ним отдельные сложные слова, помогая ему произносить их.
  • После того, как все слова освоены, произносим вместе скороговорку медленно и четко. И только после этого «включаем скорость».
  • Занятия должны длиться от 5 до 10 минут в зависимости от возраста ребенка.

Дикция и артикуляционная гимнастика для детей

Другой способ, улучшающий дикцию, это специальные упражнения для дикции или артикуляционная гимнастика. Это упражнения для речевого аппарата, укрепляющие и развивающие мышцы, которые участвуют в произношении слов. Они полезны для всех детей, а не только тех, у кого есть логопедические проблемы.

Артикуляционная гимнастика включает два типа упражнений:

  • Статические – когда язычок, губы и т.п. должны удерживаться в заданной позиции в течении определенного количества секунд
  • Динамические – в которых главное правильно выполнять движения

Для эффективного выполнения гимнастики запомните несколько правил:

  1. Гимнастик не должна утомлять малыша, поэтому длиться не более десяти минут.
  2. Чтобы закрепить навыки правильного выполнения заданий, гимнастика обязательно делается перед зеркалом, чтобы ребенок видел положение своих языка, губ и т.д.
  3. Упражнения выполняются без спешки, размеренно, не более 4 – 5 за один сеанс.
  4. Если у малыша что-то не получается, то можно помочь ему ручкой чайной ложки.
  5. Гимнастику нужно делать ежедневно.
  6. Комплекс упражнений должен быть правильно подобран. Лучше всего посоветоваться с логопедом.

Для детей 2–3 лет

Хотя у детей 2 -3 лет ещё не определяют проблемы с дикцией, ведь они только осваивают родную речь, артикуляционная гимнастика будет полезна и им. Она укрепит их мышцы и подготовит к освоению сложных звуков. Но больший упор в этом возрасте делается на развитие слухового внимания, постановке дыхания, привлечение внимания к интонациям и громкости/тихости голоса. С такими малышами вместо скороговорок мамы повторяют звукоподражательные сочетания: -му-му, ко-ко-ко, бум, мяу и т.п., добиваясь четкости произношения.

Вот несколько упражнений для этого возраста из картотеки логопеда.

Детям 4–5 лет

Уроки в этом возрасте направлены на то, чтобы познакомить малышей с артикуляционным аппаратом, показать основные органы, которые участвуют в речи, обратить внимание, что они могут делать. Повторяются уже известные и осваиваются новые упражнения.  Постепенно задания усложняются, темп увеличивается

Ребенку 6–7 лет

В этом возрасте тренировка дикции идет уже более целенаправленно, так как видно, какие проблемы и отставания в освоении звуков есть у ребенка. Ему уже по силам выполнить практически любые упражнения.

Как научить ребенка говорить букву Л

Для освоения конкретных звуков должен быть подобран комплекс упражнений, направленных на развитие нужной группы мышц. Начинает знакомство с ней артикуляционная характеристика звуков речи, дается описание, как действуют органы речи при их произнесении. Звуки обычно осваиваются группами, схожими по произношению. Вначале шипящие звуки, и лишь затем Л / Р. В этой паре более легкий для освоения звук Л, но развитие групп мышц, необходимых для его произношения, та же, что и для более трудного Р. Поэтому вначале ставят Л.

Как научить ребенка говорить букву Р

Постановка звука Р одна из самых сложных. Артикуляционная гимнастика для звука р повторяет те же упражнения, что и для звука Л. Также  может включать в себя следующий комплекс.

Развиваем речевое дыхание

Для хорошей дикции важна постановка правильного дыхания у малыша. Он должен развивать его, умение его контролировать. Для этого пойте с ребенком, дайте ему делать мыльные пузыри, учите его целенаправленно выдыхать. Лучше всего это делать в форме игры. Например:

  • «Снежок». Дуть на кусочек ватки, чтобы она летала
  • «Буря». Дуть через трубочку в сосуд с водой, то усиливая, то ослабляя «бурю».
  • «Ветерок». Дуть на свечу плавно и легко, чтобы отклонять пламя, а не потушить его

Если разучивать с ребенком скороговорки, делать каждый день даже 3-4 упражнения, обратить внимание на его дыхание, то вы скоро заметите улучшение техники речи вашего малыша.

Наверх